5月22日，机电学院以线上线下相结合的形式召开机器人工程专业建设指导委员会研讨会。南京理工大学教授袁军堂、东南大学教授王兴松、埃夫特机器人股份有限公司研究员游玮、艾科瑞思智能装备股份有限公司研究员王敕、机电学院院长傅玉灿、副院长于敏、专业负责人陈柏、自动化学院副院长魏佳丹、机电学院教授朱如鹏、吉爱红、副教授朱海华、吴青聪、沈雅怡，以及青年教师徐嘉骏等参加会议。会议由副院长于敏主持。

会议伊始，傅玉灿代表学院向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，本次研讨会旨在探讨机电学院机器人工程专业建设问题，希望通过校外专家、企业专家与校内专家三方面分享交流，凝聚智慧和力量，赋能学院专业建设和人才培养。

随后，专业负责人陈柏进行了机器人工程专业关于2024级培养方案、课程体系、教学实践条件建设、课程大纲等方面的汇报。从专业基本情况、专业定位和发展规划、师资队伍、专业特色、课程设置等方面对机器人工程专业进行了详细的报告。陈柏表示在培养模式上，要建立导师指导和个人学习实践多元的协同育人机制，同时还提到了教材建设、校企合作、课程体系、实践平台等方面的规划。

会议研讨环节，专家们从专业认证的角度对机电学院机器人工程专业的培养目标、实践课程等共性问题进行了探讨并提出建议。专家们指出，要充分利用实验室设备本身的利用率，提高实验效果；同时结合机器人竞赛等项目来进行实践类课程的创新。此外，针对交叉学科问题，可以设计相应课程的研究项目，让学生在解决问题的过程中，将不同学科知识串联起来，提高学生融会贯通能力。企业专家指出，课程设置要根据需求和目标制定，建议在课程体系中加入一些与设计方法学相关的选修课程，让学生了解做开发是有流程和方法可依的。此外，专家们还讨论了跨学科信息专业机器人应用的问题，以及如何更好提高学生的实践能力。

本科培养方案是指导本科生培养工作的纲领性文件，是保障培养质量、实现培养目标的重要基础，也是培养单位安排课程教学、社会实践和学位论文等工作的主要依据。做好本科生培养方案指导修订工作，对于我院健全本科生培养体系、提高本科生培养质量具有至关重要的意义。本次研讨会为学院机器人工程专业人才培养方案修订提供了广泛思路和重要支持。机电学院也将立足新形势新要求不断完善学院机器人工程专业培养体系，推动机器人工程专业人才培养高质量发展。